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Identificare precocemente alunni con bassi livelli di competenza di lettura in correttezza-rapidità e di comprensione al fine di rilevare situazioni di rischio di DSA
l’Autismo lieve
curiosità e impostare didatticamente un processo di riflessione sulla lingua utilizzando i materiali testuali desumibili dall’immagine per “smontare” e ricostruire parole giungendo a soluzioni a volte inaspettate
sostegno e recupero dei bambini e ragazzi disattenti e/o iperattivi o con ADHD
Come impostare la didattica della lettoscrittura e delle regole ortografiche Style:Pacchetto B Identificare precocemente alunni con bassiIl percorso Come impostare la didattica della lettoscrittura e delle regole ortografiche guida i docenti nella comprensione dei processi sottostanti lapprendimento della lettoscrittura, per insegnare in maniera efficace a leggere e a scrivere a tutti i bambini, con gradualit, strategie adatte alle diverse classi della scuola primaria e con attenzione agli errori pi comuni. Completano la formazione le indicazioni teoriche e pratiche su come utilizzare
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