Imparo la Geometria classi 2-3::Facilitare gli apprendimenti e recuperare le difficoltà incontrate a scuola preadolescenti oppositivi o problematici

oppositivi o problematici

individuare i primi segni di rischio in tutte le fasce di scuola

L’approccio utilizzato consente al bambino di assumere un ruolo attivo nel processo di apprendimento favorendo l’acquisizione delle abilità strumentali per imparare “facendo” attraverso attività didattiche che lo aiutano a comprendere i concetti chiave di Geometria e a organizzare le conoscenze per riuscire meglio nei compiti scolastici

cercando di capire le loro scelte stilistiche

Imparo la Geometria classi 2-3::Facilitare gli apprendimenti e recuperare le difficoltà incontrate a scuola preadolescenti oppositivi o problematiciLacquisizione dei concetti geometrici passa attraverso processi e contenuti complessi, forse per questo la Geometria, come disciplina, spesso considerata ostica, faticosa e difficile, nonch poco attraente; in realt un ambito che pu diventare concreto se sperimentato e appreso manipolando e scoprendo i concetti proposti. Il volume, inserito nella collana Divento bravo, affronta i contenuti didattici di Geometria delle classi II e III primaria; in